4月22日，记者走进郓城县，从黄河岸边的“田野课堂”到校园书吧，从学子静心品读的身影到氛围热烈的读书分享活动，处处浸润着水浒故里的浓郁书香。

在李集镇初级中学黄河文化展厅，一堂沉浸式“田野阅读课”温情开讲。学生们身着整齐校服，或驻足观赏古朴的农耕农具，或凝望黄河文化展板，手捧《黄河故事》等书籍静心研读，不时对照犁耙、纺车等实物，与同伴低声交流读书感悟。

“在黄河文化阅读课上，我读懂了黄河的壮阔与历史的厚重，更体会到先辈的坚守与时代青年的责任。”初三学生李紫涵感慨道。她表示，愿自觉传承黄河文化，让黄河精神生生不息。校园花园内，一场小型读书分享会同步开展。雷晨曦品读《水浒故事精选》时谈到，书中英雄正直果敢的品格，指引自己坚守本心、向阳成长；胡俊冉分享《朝花夕拾》阅读体会，读懂文字背后的初心，学会温柔回望过往、清醒珍惜当下。

该校教师李芳介绍，学校深挖黄河文化特色，打破传统课堂边界，将阅读延伸至实景展厅、户外花园，常态化开展经典诵读、读书分享等实践活动，有效激发学生阅读兴趣、提升语言表达能力，引导青少年在沉浸式阅读中感悟黄河精神、厚植家国情怀。

随后，记者来到郓城一中，开放式书吧与标准化图书馆，已成为师生休闲求知的“精神乐园”。课间时段，书吧内座无虚席，学子们或坐或立，品读文学经典，阅览科普读物，轻柔的翻书声与轻声交流的话语相融，静谧而富有生机。多名高二学生围坐在一起，畅谈好书、分享心得。

“我推荐《了凡四训》，这本书让我明白，命运由言行与心念决定，教会我谦逊待人、真诚处事。”刘佳妮同学真诚分享阅读收获。同班同学刘姝君表示，自己偏爱励志读物，《钢铁是怎样炼成的》教会她直面挫折、坚韧自强，也让原本不喜阅读的自己，真正读懂阅读的价值。现场学生互换书籍、交流笔记，在共读共享中共同进步、收获成长。

郓城一中教师刁亚楠表示，高中阶段是青少年世界观、人生观、价值观塑造的关键时期。学校立足课堂主阵地，深化阅读教学改革，依托校园书吧、图书馆等多元阅读阵地，常态化开展经典诵读、读书研讨等活动，引导学子亲近经典、共读好书，实现以文润心、以读育人。

据悉，郓城县持续深耕“书香校园”建设，创新构建“文化+阅读+实践”育人模式，推动阅读教育走出课本、融入实景、走进生活。目前，全县拥有省级书香校园3所、市级19所、县级111所；中小学标准化图书馆生均藏书达35册，各班全面布设班级书香角，实行学生自主管理、轮流荐书，全域营造自主阅读、互助共读的良好风尚。

夕阳西下，郓城各校园书香袅袅、书声悠扬。以黄河文化铸魂，以水浒精神润心，以田野课堂砺行，以校园书香赋能，郓城县坚持以书为媒、以读育人，跳出单一书本学习的局限，助力广大青少年在墨香滋养中积蓄力量、逐光前行，绘就县域书香育人的美好画卷。 文/图 记者 毛慎沛