教育扶贫是阻断贫困代际传递的根本性手段和重要方式。日前，定陶区冉堌镇中学校长王先锋根据行业扶贫自查评估任务要求，带领班子成员走访了9户有辍学意向的贫困学生，通过走访谈心、送课本到家、线上辅导学习等方式，落实控辍保学工作主体责任。

“老师是班级学生的责任主体，学校和每一个老师签订了控辍保学责任书，通过压实责任、量化考核，调动老师的积极性，从而迅速找到辍学原因，并制定相应的劝返政策，达到控辍保学的根本目的。”王先锋说。

问题整改和自查评估验收结果如何，直接关系脱贫攻坚的质量和成色。目前，市级领导盯紧靠上，各县区成立工作专班挂牌督战，各有关行业部门组织精干力量，按照自查评估工作实施意见要求，制定具体实施方案，紧扣时间节点，加快推进实施，一张横到边、纵到底的扶贫工作问题查摆、整改落实网络已经形成。

日前，省派驻村第一书记刘健来到鄄城县大埝镇王菜园村一处藤编加工点，按照脱贫攻坚集中“大走访、大排查、大整改”活动要求，现场查看贫困户就业以及收益分配等情况。

“车间能手”任瑞玲已经是有两年工作经验的熟练工了。她说：“快的时候十几分钟能编好一个，一个能提两块五，一天下来百十块钱不成问题。”在车间内，像任瑞玲这样既能照顾家庭，又能实现就业的妇女，还有三十多人。

扶贫项目运营规不规范、收益分配及不及时、扶贫资金精不精准，很大程度上影响了脱贫攻坚成效。此次脱贫攻坚集中“大走访、大排查、大整改”活动，聚焦责任落实、聚焦脱贫质量、聚焦扶贫项目、聚焦“两不愁三保障”和饮水安全、聚焦驻村帮扶、聚焦行业扶贫、聚焦重点工程，补短板、强弱项，在关键领域和重点环节找准切入点和突破口，以重点突破，带动全局胜利。

全市脱贫攻坚集中“大走访、大排查、大整改”活动开展以来，我市各级各有关部门在认真开展问题排查整改的基础上，紧紧围绕脱贫攻坚自查评估指标和内容，逐项逐条全面自查，形成了人人有责任、层层能攻坚的良好局面，步步深入，笃定前行，确保5月15日前如期完成自查评估工作，为决战决胜脱贫攻坚奠定基础。

记者 张 品